Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Merkez Kütüphanesince Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü yüksek lisans öğrencileri için çok çeşitli online (çevrim içi) kaynaklardan akademik bilgiye erişim, bilgiyi aktif kullanmaya dair becerileri geliştirme ve kütüphanenin akademik iletişimdeki önemiyle ilgili eğitim verildi.
Eğitim programına; Fen Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Erkan Yalçın’ın öncülüğünde Biyoloji Bölümü yüksek lisans öğrencileri katıldı.
Kullanıcı Hizmetleri Akademik Danışmanı Öğr. Gör. Ethem Olukcuoğlu, daha geniş ve daha kapsamlı bilgiye ulaşmanın yöntemlerini uygulamalı olarak anlattı
Merkez Kütüphane Seminer Salonu’nda “Bilimsel Bilgiye Erişim ve Kütüphanenin Akademik İletişimdeki Rolü” başlığıyla düzenlenen eğitim programında Merkez Kütüphane Kullanıcı Hizmetleri Akademik Danışmanı Öğr. Gör. Ethem Olukcuoğlu, bilgiye erişim sürecinin en üst düzeyde gerçekleşmesi için kullanıcıların ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerilerin kazanılmasına yönelik teknik ve pratik bilgiler aktardı.
Arama yetenekleri gelişmiş, kendi kendine yetebilen ve daha fazlasını öğrenmek isteyen akademisyenler
Sunumunda Öğr. Gör. Olukcuoğlu akademik araştırmaların temelini teşkil eden kaynak ve verilere daha hızlı ulaşma ve bunları daha etkin, daha verimli kullanmada çevrim içi akademik platformların rolünün önemi üzerinde durdu. Olukcuoğlu, akademisyenlerin arama yetenekleri gelişmiş, kendi kendine yetebilen ve daha fazlasını öğrenmek isteyen bağımsız kullanıcılar olmasını sağlamanın yollarına işaret ederek;
- Doğru ve güvenilir bilginin nereden bulunacağı,
- Neden belli bir arama stratejisi kullanmak gerektiği,
- Başka hangi kaynakların kullanılabileceği,
- e-kütüphanenin ne şekilde kullanılacağı ve bulunan kaynakların nasıl başka kaynaklar bulmaya yardımcı olabileceği,
- Bilgiye erişimin en üst seviyede gerçekleşmesi için kullanıcının gerekli bilgi ve becerileri kalıcı biçimde kazanması gibi hususlar üzerinde durdu.
Öğr. Gör. Olukcuoğlu: “Dün ve bugün olduğu gibi yarın da doğru ve güvenilir bilginin adresi özellikle akademik kurumlarda kütüphaneler olacaktır”
Konuşmasında bilgi, bilgiye erişim ve bilgiyi paylaşmanın en önemli değerler arasında olduğunu ve bu süreçte kütüphanelerin rolünü vurgulayan Öğr. Gör. Olukcuoğlu “Akademik kütüphanelerin, kullanıcı gereksinimleri doğrultusunda yenilikçi bir vizyonla hizmet vermeleri; bu hizmetleri etkin bir biçimde duyurmaları, yani etkili halkla ilişkiler, algı oluşturma, hizmet sunma gibi farkındalık uygulamaları ile mümkün. Yeniliklerin, değişikliklerin ve etkinliklerin doğru zamanda gerçekleştirilmesini sağlayarak kullanıcıyı dinamik tutmak önemli bir husustur. Dün ve bugün olduğu gibi yarın da doğru ve güvenilir bilginin adresi özellikle akademik kurumlarda kütüphaneler olacaktır.” değerlendirmesinde bulundu.
Dijital çağda yapay zekâ ve üniversite kütüphanelerinin teknolojik vizyonu
Olukcuoğlu, sunumunda ayrıca yapay zekânın öne çıktığı dijital çağda kütüphanelerin değişen teknoloji ve yeniliklerden etkilenen kurumlar arasında olduğunun altını çizerek günümüzde işlevsel ve popüler hâle gelen ‘yapay zekâ’yı odağa alırken, üniversite kütüphanelerindeki ‘Yapay Zekâ Algıları’, ‘Yapay Zekânın Uygulama Alanları ve Geleceği’ne dair örnekleri katılımcılarla paylaştı.
